{"id":3395,"date":"2023-03-28T13:23:34","date_gmt":"2023-03-28T16:23:34","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/support.coursify.me\/hc\/articles\/4405390960146-C\u00f3mo-establecer-una-estructura-para-su-curso-en-l\u00ednea\/"},"modified":"2023-03-28T13:23:34","modified_gmt":"2023-03-28T16:23:34","slug":"4405390960146-C\u00f3mo-establecer-una-estructura-para-su-curso-en-l\u00ednea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/support.coursify.me\/hc\/es\/articles\/4405390960146-C\u00f3mo-establecer-una-estructura-para-su-curso-en-l\u00ednea\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo establecer una estructura para su curso en l\u00ednea"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Su curso en l\u00ednea debe seguir un flujo l\u00f3gico para que el estudiante pueda seguirlo y comprenderlo f\u00e1cilmente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para comenzar a estructurarlo, puede dividir su plan en tres partes: introducci\u00f3n, desarrollo y conclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El prop\u00f3sito de la introducci\u00f3n es presentar el curso y motivar al alumno. Para ello, puede comenzar con el siguiente contenido:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Presentaci\u00f3n:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> video corto, con una duraci\u00f3n m\u00e1xima de 5 minutos. Pres\u00e9ntese, explique por qu\u00e9 es la persona adecuada para impartir el curso, resuma lo que se ense\u00f1ar\u00e1 y lo que los alumnos podr\u00e1n hacer al final del curso.<\/span>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Clase de inicio:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> Grabe una clase de inicio corta, que puede ser gratuita para atraer estudiantes. Presente el tema y comience con una explicaci\u00f3n general del tema y su importancia.<\/span>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Actividad de participaci\u00f3n:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> la mejor manera de generar participaci\u00f3n es involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Cree una actividad pr\u00e1ctica que puedan desarrollar sobre la base de lo que aprendieron en su primera clase. Los resultados son el mejor elemento motivador.<\/span>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Desarrollo<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este es el &#8220;relleno&#8221; de tu curso, es decir, lo que realmente importa. Esta parte debe incluir todo el contenido del curso, y se recomienda dividirlo en secciones, m\u00f3dulos o lecciones, para facilitar el proceso de seguimiento y aprendizaje del alumno. Le sugerimos que incluya:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Lecciones:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> Cada secci\u00f3n debe contener un objetivo de aprendizaje y cu\u00e1ntas lecciones se necesitan para que el alumno logre ese objetivo. Utilice videos, textos, gr\u00e1ficos y cualquier otro recurso que pueda hacer que las lecciones sean m\u00e1s interesantes e instructivas.<\/span>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Actividades de pr\u00e1ctica y evaluaciones:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> Incluya al menos una actividad de pr\u00e1ctica y una evaluaci\u00f3n por secci\u00f3n para evaluar qu\u00e9 tan bien se est\u00e1n desempe\u00f1ando sus estudiantes y darles la oportunidad de hacer lo mismo. Esto se puede hacer a trav\u00e9s de cuestionarios, pruebas escritas, trabajos, entre otros.<\/span>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Materiales de apoyo:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> Entregue materiales que apoyen lo que est\u00e1 diciendo en clase y sirvan como fuente de estudio y complementen los temas tratados. Puede utilizar art\u00edculos y publicaciones de terceros, videos, listas de verificaci\u00f3n, hojas de c\u00e1lculo, etc.<\/span>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Conclusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Complete su curso de una manera notable, desafiando y animando a sus estudiantes a aplicar lo que han aprendido.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">\n<strong>Clase final:<\/strong><span style=\"font-weight: 400\"> finaliza con un resumen de la clase de todo lo aprendido, felicitando a tus alumnos por su dedicaci\u00f3n y agradeci\u00e9ndoles su confianza. Haz que se sientan realizados y capaces de aplicar los conocimientos adquiridos.<\/span>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"><strong>Clase de bonificaci\u00f3n:<\/strong> si lo desea, incluya una clase de bonificaci\u00f3n como regalo y un &#8220;adelanto&#8221; para un pr\u00f3ximo curso que est\u00e9 pensando en desarrollar o que ya tenga a la venta.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Su curso en l\u00ednea debe seguir un flujo l\u00f3gico para que el estudiante pueda seguirlo y comprenderlo f\u00e1cilmente. Para comenzar a estructurarlo, puede dividir su plan en tres partes: introducci\u00f3n, desarrollo y conclusi\u00f3n. Introducci\u00f3n El prop\u00f3sito de la introducci\u00f3n es presentar el curso y motivar al alumno. 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